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成長視窗

青春碎片

時間: 2020-02-04

  一
  
  高三青春是什么樣子,每個人都聽了太多,看了太多,無論向往、恐懼或留戀,只有親身走過,才明白屬于自己的高三青春是什么樣子。我一直覺得,許多時光讓人留戀,并不一定在于轟轟烈烈、驚天動地,或許美麗更多存在于平常細碎的歡聲笑語、痛苦和氣憤等點點滴滴中。我更喜歡用文字記錄生活的片段,分享給他人,留給未來的自己感慨。我在經歷,千萬人在經歷,青春每天都在上演。我一直相信:細節中見真情,瑣碎中見人心,平淡中現人性。
  
  二
  
  周一下午班會,班主任問我們:“近來發生的大事是什么啊?”“金庸先生去世了!”我們大聲回答。班主任愣了下,似乎是沒有聽到她想要的答案。然后她突然開始感慨她當年上高中時在同學家看《射雕英雄傳》的經歷。最后她說了一句:“現在‘80后’‘90后’為什么這么懷念金庸先生呢?說白了,許多人都在紀念自己的學生時代,懷念當年老師在講臺上講課,自己在抽屜里偷看金庸小說的經歷嘛!”全班大笑……
  
  三
  
  我們中午吃飯時要看新聞,以了解國內外發生的事,增長見識。有一次看新聞,講了陜西的一個小孩子被繼母折磨虐待,顱骨75%受損,肋骨斷了兩根,兩個視網膜脫落……各種帶傷口的照片一張張展出,我旁邊的女生說了無數次“天吶,怎么能這樣”,還有個同學只吃了幾口飯便吃不下去了,難受……
  
  四
  
  之前有個同學,上體育課和大家打籃球,恰好有兩個女同學來到籃球場說來看男生打球。他注意到了,在所有人注視下,拿著球打了雞血一樣直沖籃板,起跳,然后,“咚”一聲躺地上了,球都飛了……哈哈哈哈,你可以想象那種尷尬嗎?我們永遠忘不了那個場面!
  
  五
  
  中午在教室里上自習,是有些難受的,因為要睡覺只能趴在桌子上。有一天,我還沒睡,突然一陣悶響傳來,我抬頭,發現我前面的男生在打呼嚕,那可謂是驚天動地,在宿舍里打也就算了到教室里還打,我實在憋不住笑噴了。我環顧四周,看到無數人被吵得睡不著后盯著他的眼神,哎,為下課后的他默哀……
  
  六
  
  周二下午,因為領導來驗收文明單位,學校提前組織大掃除。可有一點讓我感到十分無語,為什么連花壇里的落葉還要掃出去?南京都推行落葉不掃政策了,為什么我們學校就不能讓學校更自然一些呢?落葉,況且是花壇里的落葉,算是垃圾嗎?為什么我倒覺得落葉繽紛更美麗呢?
  
  七
  
  我喜歡偶爾望著窗外發呆。三四個星期的時間,我看著樓前的楊樹從最茂密的翠綠,到陽光下的金黃,如今只剩下無數的枝條在風中搖晃,甩動著僅有的兩三片葉子。每一次看向窗外都覺得時間過得好快,離高考只有兩百天左右了。
  
  八
  
  我只聽說過好多名人因為抑郁癥自殺,但并未接觸過。我不知道到底什么是抑郁癥,有時候自己不想說話,只想沉默發呆,讓思想亂跑,帶來些難受的感覺,便會覺得抑郁癥患者估計也是這樣。
  
  九
  
  我很喜歡大家在晚飯后大聲背書。因為其他人大聲背書時,我就可以隨便唱歌了!周三晚飯后,大家又開始背書,而我和同桌一起邊唱著歌,邊寫作業,唱著唱著就唱到《南山南》了。我們剛進入副歌“南山南——”班主任從后面走到我們旁邊!
  
  “嗯——南方經濟開始超過北方,經濟重心從此逐漸南移……”機智如我!
  
  十
  
  誰都知道高三學習生活忙碌,體育課自然會很少,一周一節。我們真的超級珍惜每節體育課,可是最氣的是連珍惜的機會都沒有。開學四個月,上了四節體育課!每次都因為老師開會、學校聯考各種“人禍”取消,如果沒有“人禍”,那80%會有“天災”——下雨。好不容易把我們的體育課從周二下午調到周三下午,當周,周二晴天,可周三又下雨!我們只好獲得體育老師批準后放籃球比賽視頻看,剛看一會兒,班主任進來,說了句:“都高三了,咱們班沒有這樣的先例,不就上不了一節體育課嘛!”啊——我只好調侃:“干什么呢都?我們班沒有上室外體育課的先例!”
  
  十一
  
  年級讓每個同學都為自己的高三定一個目標,也就是想上的大學。之后會將各班的目標大學印出來貼在每班教室外面的墻上。但要讓班主任先把所有人的目標大學按985、211之類的等級排好順序。全年級只有我們班沒有排,因為我們班主任給我們說,她認為夢想不分高低,無論985、211還是普通一本,都是一樣的夢想。鼓掌!
  
  十二
  
  年級將各班的大學目標貼到墻上當晚,晚自習下課后,我和同學回宿舍時,我讓他和我一起看看×班××的。我滿心緊張地和他站在其他班的教室外面,超級著急,找到后我趕緊裝作什么都沒做走開了,心里像做了什么虧心事一樣。其實那時走廊上已經沒幾個人了,后來想起來自己真好笑。但這不重要,重要的是我看到了她的目標。